Առ։ 1 Պատասխանի՛ր հարցերին (տնային առաջադրանք) Ո՞ր ֆունկցիաներն են կոչվում ուղիղ համեմատականություններ: Ֆունկցիան կոչվում է ուղիղ համեմատականություն, եթե նրա արգումենտը ինչ-որ անգամ մեծանալիս նույնքան անգամ մեծանում է ֆունկցիայի արժեքը: Ի՞նչ է ուղիղ համեմատականության գործակիցը: Ստացված y = kx բանաձևում k-ն կոչվում է տվյալ ուղիղ համեմատականության գործակից: Այն կարող է լինել ինչպես թիվ, այնպես էլ մեծություն: Ո՞ր ֆունկցիաներն են կոչվում հակադարձ համեմատականություններ: Երկու մեծություններ կոչվում են հակադարձ համեմատական, եթե դրանցից մեկի մեծանալիս մյուսը նույնքան փոքրանում է, և հակառակը։ Առ։ 2 (դասարանային առաջադրանք) Ի՞նչ կարող են լինել ուղիղ համեմատականության ֆունկցիայի որոշման և արժեքների տիրույթները: Ցույց տվեք, որ ուղիղ համեմատականության գործակիցը հաստատուն է: Որոշման տիրույթը կարող է լինել բոլոր իրական թվերը։Արժեքների տիրույթը նույնպես կարող է … Continue reading ՈՒՂԻՂ ԵՎ ՀԱԿԱԴԱՐՁ ՀԱՄԵՄԱՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
Month: May 2026
Դաս 5.6 Տարաբնակեցում: Քաղաքային և գյուղական բնակավայրեր
Դասի հղումը Պատասխանել հարցերին 1.Ինչպե՞ս են առաջացել գյուղական և քաղաքային բնակավայրերը:Գյուղական և քաղաքային բնակավայրերը առաջացել են մարդկանց միասին ապրելու և աշխատելու պատճառով։ Սկզբում մարդիկ զբաղվել են հողագործությամբ ու անասնապահությամբ, դրա համար ստեղծվել են գյուղերը։ Հետագայում զարգացել են արհեստները, առևտուրը և գործարանները, և առաջացել են քաղաքները։ 2.Ի՞նչ է տարաբնակեցումը,ինչպե՞ս է այն ձեւավորվել:Տարաբնակեցումը մարդկանց բնակվելն է տարբեր վայրերում՝ … Continue reading Դաս 5.6 Տարաբնակեցում: Քաղաքային և գյուղական բնակավայրեր
Ուղղանկյուն եռանկյան անկյան մասը
Տրված է 𝐴𝐷𝐵 ուղղանկյուն եռանկյունը: 𝐵𝐶 հատվածը բաժանում է 𝐷𝐵𝐴 ուղիղ անկյունը երկու մասերի: Կազմիր համապատասխան գծագիրը և որոշիր 𝐴𝐵𝐶 անկյունը, 𝐶𝐵𝐷 անկյունը հավասար է 62°-ի: 90 – 62 = 28 2. Ուղղանկյուն եռանկյան էջի հատկությունը Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյուններից մեկը 60° է, իսկ փոքր էջի և ներքնաձիգի գումարը հավասար է 9 սմ-ի:Որոշիր փոքր էջի երկարությունը: BC – 6 1. Երկրորդ սուր անկյունը ° է: 2. Փոքր էջի երկարությունը սմ է: 𝐴𝐵𝐶 հավասարասրուն եռանկյան մեջ 𝐴𝐶 հիմքին տարված է 𝐵𝐷 բարձրությունը: Բարձրության երկարությունը 11.5 սմ է, իսկ սրունքը՝ 23 սմ: Որոշիր եռանկյան անկյունները: ∡𝐵𝐴𝐶=60° ∡𝐵𝐶𝐴=60° 𝐿 𝐾 𝑅 … Continue reading Ուղղանկյուն եռանկյան անկյան մասը
Ապրիլի 7-9-ը
Առաջադրանքներ։ 2Ընտրիր նկարում ցուցադրված եռանկյան տեսակը: Հնարավոր է մի քանի ճիշտ պատասխան: բութանկյուն սուրանկյուն հավասարասրուն ուղղանկյուն ոչ հավասարասրուն Հավասարակողմ 𝐵𝐶𝐴 եռանկյան պարագիծը հավասար է 121 դմ-ի: Հաշվիր եռանկյան կողմերը:Պատասխան՝ AC=44AC=44 դմ, BC=44BC=44 դմ, AB=33AB=33 դմ։ ∡𝐴=60°, ∡𝐸=90°, ∡𝐺=30°: Թվարկիր եռանկյան կողմերը՝ ամենափոքրից մինչև ամենամեծը:Պատասխան՝ AE<EG<AGAE<EG<AG
Ապրիլի 6-8-ը
Բազմություններ, ենթաբազմություններ, առաջադրանքներ Առ։ 1 Պարզե՛ք, թե a-ի (և b-ի, եթե առկա է) որ արժեքների դեպքում նշված առնչությունը ճիշտ կլինի. ա) {a} ∪ {5} = {5, 8} =>a=8 բ) {a, 7} ∪ {9} = {4, 7, 9} = > a=4 գ) {a, b} ∪ {4, 0} = {4, 0, 8, 2} = >b=8,a=2 դ) {a, b} ∪ {5, 6} = {5, … Continue reading Ապրիլի 6-8-ը
Գործնական աշխատանք
1. Գտիր տրված բառերի հնչյունափոխված արմատների անհնչյունափոխ ձևերը: Թզաչափ – թիզխճանկար – խիճմշտատև – միշտկկվականչ – կկուպտուտակ – պտույտփշրանք – փշուրսիրալիր – սերձիթապտուղ – ձեթմրջնաթթու – մրջյունխնկաման – խունկժրաջան – ջուրծլարձակել – ծիլալրաղաց – ալյուր 2. Որտեղ անհրաժեշտ է, գծիկի փոխարեն գրիր հ տառը: Ապաշնոր-, խոր-ին, նիր-ել, նժդե-, նշխար-, խոնար-վել, նախագա-, ընդ-առաջ, ար-եստ, ընդ-ամենը, ընդ-անուր, օր-ներգ, արհամար-ել, լե-, ապաշխար-ել, աշխար-:Ապաշնոր- ապաշնորհ։Նիր-ել – նիրհել։Նժդե – նժդեհ։Խոնար-վել – խոնարհվել։Նախագա – նախագահ։Ար-եստ … Continue reading Գործնական աշխատանք
2025–2026 ուսումնական տարվա ամփոփիչ հարցեր
Ի՞նչ է նյութը։ Ի՞նչ է մարմինը: Նյութ — այն, ինչից կազմված են մարմինները։ Մարմին — յուրաքանչ առարկա որը ունի զանգված և ծավալ։ Ի՞նչ ֆիզիկական հատկություններ ունեն նյութերը։ գույն հոտ համ Ինչպե՞ս սկսել քիմիական ռեակցիան: ,,,,,,,,,,,,,,, Ի՞նչ է քիմիական հատկությունը։ Քիմիական հատկությունի ժամանակ նյութի բաղադրությունը փոխվում է։ Ի՞նչ տարբերություն կա ֆիզիկական և քիմիական երևույթների միջև։ Ֆիզիկական՝ … Continue reading 2025–2026 ուսումնական տարվա ամփոփիչ հարցեր
Ապրիլի 20_24
Դաս 5.3 Բնակչության տեղաբաշխումը։Միգրացիա 5.4 Աշխարհի բնակչության կազմը։ Սեռատարիքային կառուցվածքը։ Աշխատանքային ռեսուրսները Դասի հղումը Պատասխանել հարցերին 1.Ինչու՞ է երկրագունդն անհավասարաչափ բնակեցված։Երկիրը անհավասար է բնակեցված, որովհետև ամեն տեղ նույն պայմանները չեն՝ մի տեղ տաք է, մի տեղ սառը, մի տեղ ջուր կա, մի տեղ՝ ոչ։ 2. Բնակչության տեղաբաշխման ի՞նչ օրինաչափություններ կան աշխարհում։Մարդիկ շատ են ապրում լավ պայմաններով … Continue reading Ապրիլի 20_24
Դաս 5.6 Տարաբնակեցում: Քաղաքային և գյուղական բնակավայրեր
Դասի հղումը Պատասխանել հարցերին 1.Ինչպե՞ս են առաջացել գյուղական և քաղաքային բնակավայրերը:Գյուղական և քաղաքային բնակավայրերը առաջացել են մարդկանց միասին ապրելու և աշխատելու պատճառով։ Սկզբում մարդիկ զբաղվել են հողագործությամբ ու անասնապահությամբ, դրա համար ստեղծվել են գյուղերը։ Հետագայում զարգացել են արհեստները, առևտուրը և գործարանները, և առաջացել են քաղաքները։ 2.Ի՞նչ է տարաբնակեցումը,ինչպե՞ս է այն ձեւավորվել:Տարաբնակեցումը մարդկանց բնակվելն է տարբեր վայրերում՝ … Continue reading Դաս 5.6 Տարաբնակեցում: Քաղաքային և գյուղական բնակավայրեր
Ապրիլ 06_10.04
Դաս 4.1 Աշխարհի քաղաքական բաժանումը,քաղաքական քարտեզ դաս 4.2 Պետական տարածք պետական սահման դաս 4.3 Պետությունների խմբավորում Պատասխանել հարցերին 1.Սահմանել’ քաղաքական քարտեզ հասկացությունը:Քաղաքական քարտեզը աշխարհի կամ որևէ տարածքի քարտեզն է, որտեղ ցույց են տրված պետությունները, դրանց սահմանները, մայրաքաղաքները և խոշոր քաղաքները։Այն ցույց է տալիս, թե ինչպես է աշխարհը բաժանված առանձին երկրների։ 2.Ի՞նչ է պետական սահմանը:Պետական սահմանը այն … Continue reading Ապրիլ 06_10.04
Recent Comments