Month: April 2025

ԵԶՐՈՒՅԹՆԵՐԴեմոս Հին հունական պոլիսի լիիրավ քաղաքացիներ:Պոլիս — Հին հունական ինքնիշխան քաղաք–պետություն:Խմբիշխանություն — Կառավարման ձև, երբ իշխանությունն ավագանու ձեռքում է:ժողովրդավարություն — Կառավարման ձև, երբ օրենքների ստեղծմանը և կառավարմանը մասնակցում է ողջ ժողովուրդը:Աշխարհաժողով — Պոլիսի ազատ քաղաքացիներից կազմված ժողովրդական ժողովը` գերագույն օրենսդիր մարմինը:Օստրակիզմ — Աթենքում կիրառվող օրենք, որի նպատակն էր քվեարկության միջոցով երկրից տասը տարով վտարել ժողովրդավարության համարվտանգ ներկայացնող քաղաքացիներին:Սպարտիատներ — Սպարտայի պոլիսի լիիրավ … Continue reading Առաջադրանք , 6-րդ դաս., մարտի 3-10-ը

Տեղադրել ապրիլ ամսվա ընթացքում կատարված առաջադրանքների հղումները: Հին Հռոմ Առաջադրանք , 6-րդ դաս., մարտի 3-10-ը Մարտի 31-ապրիլի 7-ը, առաջադրանք 6-րդ դաս. Մարտի 31-ապրիլի 7-ը, առաջադրանք 6-րդ դաս. Ապրիլի 8-20-ը, առաջադրանք, 6-րդ դասարան Ապրիլի 8-20-ը, առաջադրանք, 6-րդ դասարան Գնահատիր ինքդ քեզ /10 բալանոց համակարգով/՝հիմնավորելով: 4-5 Գնահատում է ծնողը՝ հիմնավորելով: 4

Առաջադրանք 2 Հռոմեական պետության վերելքըՀռոմը մշտապես պատերազմներ էր մղում իր հարևանների դեմ: Այդ պատերազմների արդյունքում Ք. ա. III դարում ամբողջ թերակղզին ընկավ Հռոմի տիրապետության տակ:Իտալիայի նվաճումից հետո Հռոմը բախվեց Միջերկրական ծովի արևմտյան մասի մեկ այլ հզոր պե տության՝ Կարթագենի հետ: Պատճառը հարուստ Սիցիլիա կղզու նկատմամբ վերահսկողության հաստատումն էր: Չնայած կարթագենցի նշանավոր զորավար Հաննիբալի արշավանքին` երկարատև … Continue reading Հին Հռոմ

Հռոմեական մշակույթըՀռոմեացիների ստեղծած մշակույթի վրա մեծ էր հունականի ազդեցությունը: Հարուստ հռոմեացիները իրենց երեխաներին ուղարկում էին Հունաստան՝ դպրոցներում սովորելու: Շատ հույն փիլիսոփաներ և մշակույթի գործիչներ տեղափոխվում էին Հռոմ: Հունական օրինակով հռոմեական քաղաքներում կառուցվում էին թատրոններ:Լատիներեն էին թարգմանվում հունական գիտական և գրական ստեղծագործություններ: Հունականմշակույթի ազդեցությունը առավել մեծացավ հատկապես այն բանից հետո, երբ Հունաստանից մեծ քանակությամբ արվեստի գործեր … Continue reading Ապրիլի 8-20-ը, առաջադրանք, 6-րդ դասարան

ԵԶՐՈՒՅԹՆԵՐԾերակույտ — Տոհմերի ավագներից կազմված խորհուրդ:Պատրիկ — Տոհմային ավագանու ներկայացուցիչ։Պլեբեյ — Վաղ Հռոմում քաղաքացիական իրավունքներից զուրկ բնակչությունը: Մագիստրատուրա — Գործադիր իշխանության մարմինների ամբողջությունը: Լատիններ, սաբիններ, Էտրուսկներ — Հին Իտալիայի ցեղեր:Կոնսուլ — Պետական բարձրագույն գործադիր պաշտոնյա:ժողովրդական տրիբուն — Պլեբեյների կողմից ընտրվող անձ, որը կարող էր արգելափակել ցանկացած օրենքի նախագիծ:  Դիկտատոր — Սենատի կողմից արտակարգ իրավիճակներում ժամանակա-վորապես նշանակվող և անսահմանափակ իշխանությամբ օժտված անձ:Իմպերատոր — Պատերազմում հաղթած … Continue reading Մարտի 31-ապրիլի 7-ը, առաջադրանք 6-րդ դաս.

Հավասարումներին հանգող խնդիրներ Առաջադրանքներ x = 50 3x + 1x + 3x – 150 = 900 7 * x =1050 x = 1050 : 7 =150 150 * 3 = 450 450 – 150 = 300 x = 10

Արեգը գնա՜ց, գնա՜ց, հասավ Կապույտ աշխարհ. երկինքըկապույտ, գետինքը կապույտ, հողըկապույտ, ջուրը կապույտ, խոտըկապույտ, փետը կապույտ, ծաղիկըկապույտ: Երկիրը ավե՜ր, լո¯ւռ, ամայի…— Ո՞վ կա էստեղշունչ կենդանի,- ձեն տվեց Արեգը: Վախենալով էս ու էն կողմից դուրս եկան գունատ ու նիհար մարդիկ: — Ի՞նչ է եղել ձեր երկրին, ո՞վ է ձեզ էդպես արել,- հարցրեց Արեգը: — Երկաթե Ձեռքը, անիրավ Երկաթե Ձեռքը,- սարսափած շշնջացին … Continue reading Մայրենի