Category: Մայրենի

Հրամայական Եղանակ 284. Հրաման արտահայտող նախադասությունները գտի՛ր և դրանց բայերն ընդգծի՛ր: Կշրջես աշխարհից աշխարհ ու տուն կգաս:Շրջի՛ր աշխարհից աշխարհ ու տուն արի՛:Արծվի ճուտ ես պահում, որ մեծանա, արծիվ դառնա: Արծվի ճուտ պահի՛ր, որ մեծանա, արծիվ դառնա:Չես քնի, մինչև տատդ հեքիաթ չպատմի:Մի՛ քնիր, մինչև տատդ հեքիաթ չպատմի: 285. Տրված բայերի հրամայական ձևերը կազմի՛ր:            Օրինակ՝գրել – գրի՛ր … Continue reading Լեզվական աշխատանք 284-290

280. Նախադասությունները լրացրո՛ւ: Գրածդ բայերն ընդգծիր: Աշխարհը շատ ուրախ կլինի, եթե …..շոկոլադից անձրևվ լինի…….:Մարդիկ շատ բարի կլինեն, եթե …..իրար լավ վերաբերվեն…….:Ապրելը շատ անհետաքրքիր կլինի, եթե ……բարդություն չլինի……:Նրա աչքի լույսը կդառնաս, եթե ….երջանիկ լինես……..: 281. Նախադասությունները լրացրո՛ւ: Գրածդ բայերն ընդգծի՛ր: Աշխարհը շատ տխուր կլինի, եթե ……մարդ ջղայն լինի……:Ամեն օր դպրոց գալը տոն կլինի, եթե ……ընկերների հետ … Continue reading  Լեզվական աշխատանք 280-283

263. ԳՐԻ՛Ր, ԹԵ ՅՈՒՐԱՔԱՆՉՅՈՒՐ ՆԱԽԱԴԱՍՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆԸ Ե՞ՐԲ Է ԿԱՏԱՐՎՈՒՄ, ԵՒ ԸՆԴԳԾԻ՛Ր ԱՅՆ ԲԱՌԸ, ՈՐ ՀՈՒՇԵՑ             Օրինակ՝Պատմություն եմ գրում ձկների մասին: – Հիմա:             Դելֆինների մասին ամեն ինչ ուզում եմ իմանալ:Անցյալ ժամանակ։            Նրանց մասին նոր գիրք է հրատարակվելու:Ապագա ժամանակ։            Դելֆինների կանչերը կուսումնասիրեմ ու ամեն ինչ կհասկանամ:Ապագա։            Այդ դելֆինը մի տղայի հետ իսկական ընկերություն էր անում:Անցյալ։            Այդ գիտնականը զբաղվում է ծովային փոքրիկ, … Continue reading Լեզվական աշխատանք 263-274

Առաջադրանքներ բարությամբհամբերատարությամբչարությամբհարստությամբհզորությամբ Հ․ Թումանյան Հսկան Առաջադրանքներ 1․ Բնութագրեք հսկայի մորը, ձեր խոսքը հիմնավորեք տեքստից դուրս բերված հատվածներով։Հսկայի մայրը բարի մի կին էր։2․ Ի՞նչ սովորեցրեց ձեզ բալլադը։Բալլադը ինձ սովորեցրեց լինել բարի և զիջող։3․ Սևով նշված բայերի դեմքը, թիվը, ժամանակը գրեք։Չեմ ճանաչում – առաջին դեմք, եզակի թիվ, ներկա ժամանակ։Գան – երրորդ դեմք, հոգնակի թիվ, ապագա ժամանակ։Ապրեք – … Continue reading Հ․ Թումանյան Հսկան

Ես ինձ արդեն համարում եմ հարուստ և ուժեղ, որովհետև ես ունեմ ամենը, ինչ պետք է ինձ ուրախ և երջանիկ լինելու համար։ Ես հարուստ եմ իմ ծնողներով, քույրերով և եղբայրով։ Իսկ եթե խոսքը նյութական հարստության և ֆիզիկական ուժի մասին է, ապա ես շատ բաներ կանեի։ Ես կփակեի բոլոր մանկատները ընդմիշտ։ Կհոգաի, որ նրանք ապրեին լիարժեք ընտանիքներում։ … Continue reading Եթե ես լինեի շատ ուժեղ և հարուստ

Դերանուններ 235. Ընդգծվածբառըո՞ւմանվանփոխարենէգրված: Օրինակ՝ Անանիա Շիրակացին յոթերորդ դարի գիտնական էր: Նա Երկիրը գնդաձև էր պատկերում և բաժանում էր կլիմայական յոթ գոտիների: Նա – Անանիա Շիրակացին:             – Հիմա ես սրա գլխին մի խաղ կխաղամ,- ասաց Տիգրանը:Ես – Տիգրան            Ես արդեն հոգնել եմ ու հենց առավոտյան տուն եմ գնալու,- ասաց Նվարդը:Ես – Նվարդ            Դու ինչո՞վ ես զբաղված, ի՞նչ ես անում այդտեղ,- հարցրեց մայրը տղային:Դու – … Continue reading Լեզվական աշխատանք

216. Տրվածբառերիցյուրաքանչյուրինինչպիսի՞ հարցինպատասխանող մի քանի բառեր ավելացրո՛ւ (աշխատիրչկրկնել): Օրինակ՝  քարե, բարձր, երկհարկանի, բնակելի,գեղեցիկտուն:             Քույր, եղբայր, մայր, հայր, տատիկ, պապիկ: Գեղեցիկ, բարձրահասակ, նրբաճաշակ, բարի, բարեկազմ քույր։ Համբերատար, ուժեղ, ուրախ, հզոր եղբայր։ Հոգատար, մաքրասեր, աշխատասեր, արագաշարժ մայրիկ։ Ուշադիր, ամրակազմ, տնտեսող, մարդամոտ հայրիկ։ Բույսասեր, ցածրահասակ, թմբլիկ տատիկ։ Ընկերասեր, երկարակյաց, ալեհեր պապիկ։ 217.Տրված գոյականներին ածանցներ ավելացրո՛ւ, որ ածականներ դառնան:Սիրտ, վախ, քար, մայր, երկինք, արև, փայտ, լեռ(ն), … Continue reading Լեզվական աշխատանք 216-ից 222

Բայի դեմքը, թիվը, ժամանակը 253. Կետերիփոխարենմտածելբայըտեղադրի՛րհամապատասխանձևով:             Այդ մասին նա հազար անգամ մտածել է ու ոչ մի եզրակացություն չէր արել:            Դու ինչի՞ մասին մտածեցիր, որ այդպես հանկարծակի վեր թռար:            Երբ ես մտածում եմ այդ մասին, աշխարհը փոխվում է աչքիս:            Երանի՜ մտածեիր ու հետո անեիր, այդ դեպքում ամեն ինչ ուրիշ կլիներ:            մտածեց, ամեն ինչ ծանր ու թեթև արեց ու որոշեց մինչև հեռանալն անպայման տեսնել        … Continue reading Լեզվական աշխատանք 253-259